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跟魯迅先生學(xué)育兒

來(lái)源:管理員     所屬分類(lèi):地礦文化     閱讀次數(shù):4170     發(fā)布時(shí)間:2024-03-25

    有了孩子以后,我開(kāi)始關(guān)注育兒,有幸讀到了魯迅先生在1919年所著的《我們現(xiàn)在怎樣做父親》。雖然時(shí)隔一百多年,魯迅先生的很多觀點(diǎn)依然發(fā)人深省,先生思想之尖銳,見(jiàn)解之深刻,論證之透徹,語(yǔ)言之犀利令我折服。上學(xué)的時(shí)候不愛(ài)學(xué)魯迅先生的文章,覺(jué)得晦澀難懂,現(xiàn)在也是經(jīng)歷一些后才領(lǐng)悟一二,他的思想和認(rèn)知跨越了一個(gè)世紀(jì)依然可以給我指導(dǎo)和啟發(fā),就像是一顆一百年前射出的子彈,現(xiàn)在正中我的眉心。

  

    真的很難想象,在當(dāng)時(shí)那個(gè)舊習(xí)慣舊思想“余毒未清”的時(shí)代,魯迅先生提出的——父親并不意味著權(quán)威,父與子之間也不是“施恩”與“受恩”的關(guān)系,而是“愛(ài)”與“被愛(ài)”的關(guān)系——有多么振聾發(fā)聵,有多么不為當(dāng)時(shí)所接受。他甚至精準(zhǔn)的預(yù)言“因?yàn)榻?jīng)濟(jì)關(guān)系,結(jié)婚不得不遲,生育因此也遲,或者子女才能自存,父母已經(jīng)衰老,不及依賴他們供養(yǎng)”,看看現(xiàn)在的結(jié)婚率和生育率,不禁感嘆魯迅先生真料事如神也。

 

    魯迅先生呼吁大家要做覺(jué)醒的父母,更手把手教大家如何做覺(jué)醒的父母。開(kāi)宗第一,便是理解。以孩子為本位,知道孩子的世界與成人截然不同。先行理解,不一味蠻做,礙于孩子的發(fā)達(dá)。第二,便是指導(dǎo)。長(zhǎng)者須是指導(dǎo)者、協(xié)商者,而不該是命令者。要給予孩子能在世界新潮流中游泳,不被淹沒(méi)的力量。第三,便是解放。子女是即我非我的人,更應(yīng)該盡教育的義務(wù),交給他們自立的能力,成為一個(gè)獨(dú)立的人。

  

    這三點(diǎn)甚至能夠分析一些當(dāng)今社會(huì)存在的現(xiàn)象。首先是“雞娃”,很多孩子背負(fù)了不合理的期望和寄托,承受巨大壓力,身心未能得到健康發(fā)展,進(jìn)而導(dǎo)致極端案例時(shí)有發(fā)生,這更多是父母“理解”不充足。其次是“媽寶”“巨嬰”過(guò)度聽(tīng)從父母,缺乏自己的主見(jiàn)和判斷,這更多是父母“指導(dǎo)”不充足。再如“啃老”,子女缺乏生存本領(lǐng)難以融入社會(huì)自立,即使長(zhǎng)大成人后也依賴父母生存,這更多是父母“解放”不充足。雖然不能片面歸結(jié)于此,但總體指向一個(gè)事實(shí),這些現(xiàn)象背后的父母?jìng)儧](méi)有覺(jué)醒,或者沒(méi)有完全覺(jué)醒。

  

    覺(jué)醒的父母為解放子女,一面清潔舊賬,一面開(kāi)辟新路?!白约罕持蛞u的重?fù)?dān),肩住了黑暗的閘門(mén),放他們(孩子)到寬闊光明的地方去;此后幸福的度日,合理的做人?!倍嗝礈嘏矣辛α康脑捳Z(yǔ)。從魯迅先生養(yǎng)育海嬰的一些事情我們能看到,魯迅先生是身體力行地在做著覺(jué)醒的父母,在向我們證明父母存在的意義,不是給予孩子舒適和富裕的生活,而是當(dāng)孩子想起父母時(shí),內(nèi)心會(huì)充滿力量,會(huì)感受到溫暖,從而擁有克服困難的勇氣和能力,因此獲得人生真正的樂(lè)趣和自由。

  

    充分的“理解、指導(dǎo)、解放”這三點(diǎn),即便是現(xiàn)在,能十足十做到的父母也是少之又少,所以才顯得更加珍貴。我能有所反思,說(shuō)明自己本身也有欠缺。我怕孩子在家里磕碰或者把收拾整齊的房間弄亂,阻止過(guò)很多次實(shí)際上是孩子自發(fā)探索的行為,這就是典型的理解不充足,小孩子需要釋放生命的活力盡情探索與發(fā)現(xiàn),他們手腳不停歇,本身就是“破壞力”的代名詞,我實(shí)在是不該因自己怕善后麻煩,而讓他失去探索的機(jī)會(huì)。再如,孩子犯錯(cuò)其實(shí)是學(xué)習(xí)的最好時(shí)機(jī),打罵除了大人宣泄情緒和讓孩子潛移默化的學(xué)會(huì)以暴制暴外一無(wú)是處,父母最應(yīng)該做的是告訴他為什么不行和今后怎么改正,實(shí)在不會(huì)指導(dǎo),可以給孩子一些中肯的建議,讓孩子做選擇,這才是理解孩子的父母該做的。

  

    最后關(guān)于“解放”,也是我今后要做的,當(dāng)一個(gè)覺(jué)醒的家長(zhǎng),有愛(ài)的家長(zhǎng),不刻意為孩子犧牲什么,就是自愿自發(fā)的去愛(ài)他,用親子間流淌的愛(ài)為他的成長(zhǎng)注入力量,帶來(lái)支持而不是捆綁,真正把孩子當(dāng)一個(gè)獨(dú)立的平等的個(gè)體去尊重,幫助他們塑造自己的命運(yùn),找到自己的道路,哪怕他們所走的道路不是我們想選的,也絕不是我們能為他們選擇的。

  

    謹(jǐn)以此文,跟所有覺(jué)醒的父母共勉!


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